La realidad mexicana.

Actividad Integradora: “México en debate: pasado, presente y futuro”

Materia: Conciencia Histórica III
Modalidad: Equipos o individual.
Espacio: Laboratorio de informática
Herramientas: Internet, Word, PowerPoint/Canva, opcional Excel

---

Instrucciones

1. Organícense en equipos o individual.
2. Seleccionen un problema actual de México (eviten repetir temas entre equipos). Ejemplos:
   • Violencia
   • Desigualdad económica
   • Medio ambiente
   • Educación
   • Migración
   • Corrupción
3. Investigación guiada (fase 1)
   Busquen información en fuentes confiables y construyan un archivo en Word donde respondan:
   • ¿Cómo se vive este problema actualmente en México?
   • ¿Qué datos lo evidencian? (incluyan al menos 2 estadísticas)
   • ¿Qué dicen diferentes posturas sobre este problema?
     (ejemplo: gobierno, ciudadanos, expertos)
4. Análisis histórico (fase 2)
   Aquí está lo clave:
   • ¿Qué eventos del pasado ayudan a entender este problema?
   • ¿Desde cuándo existe o cómo se fue formando?
   • ¿Qué ha cambiado y qué sigue igual?
5. Comparación internacional (fase 3)
   Investiguen otro país que tenga un problema similar:
   • ¿Cómo se presenta allá?
   • ¿Qué han hecho para enfrentarlo?
   • ¿Funcionó o no?
6. Toma de postura (fase 4)
   Como equipo, definan una postura clara:
   • ¿Cuál consideran que es la causa principal del problema?
   • ¿Qué solución proponen y por qué creen que sí funcionaría?

7. Producto digital (fase 5)
   Elaboren una de las siguientes opciones:

   • Presentación (PowerPoint o Canva)
   • Video corto tipo noticiero (3–5 min)
   • Infografía comparativa

   Debe incluir:

   • Problema actual
   • Explicación histórica
   • Comparación con otro país
   • Propuesta del equipo
8. Dinámica de debate (fase 6)
   Cada equipo expondrá (5 minutos) y después:
   • Otro equipo hará 1 pregunta crítica
   • Ustedes deberán defender su postura con argumentos

---

Criterios de evaluación

• Profundidad del análisis histórico
• Capacidad de relacionar pasado y presente
• Calidad de la investigación
• Argumentación en el debate
• Creatividad del producto digital
• Trabajo colaborativo

---

Cierre individual

Responde en media cuartilla:

• ¿Cambió tu forma de ver este problema? ¿Por qué?
• ¿Crees que México puede mejorar esta situación? ¿Cómo?

EJEMPLO

CONTESTA